构建“思政课程+课程思政+实践思政”三位一体育人体系。

鞭策科研工作从分散到集中、从低效到高效、从基础到精品的质变，聚焦景点打造、文产包装、故事流传等场景，。

指导学生获国家级、省级创新创业项目近30项，构建目标清晰、体系完备的课程教学系统，团队将鞭策实践从“几门课程”拓展为跨学院跨专业跨学科的“处所文化课程集群”， 贵州工程应用技术学院， 贵州工程应用技术学院，成为处所高校处事区域成长的生动实践，实现了文化流传、价值引领与能力培养的有机统一， 赋能成长 处事文旅融合新格局 该模式的创新价值在于以可复制的路径赋能处所成长，未来，为文化遗产掩护与文旅体融合成长注入新动能，（文/张晓佳、杨素丽 图/贵州工程应用技术学院） ， 贵州工程应用技术学院。

学院组建了由杨庆鹏传授领衔，颁发CSSCI及北大核心论文4篇，紧扣国家文化战略、贵州省“四大文化工程”及毕节市深入推进文旅体融合成长的相关陈设，团队围绕本土文化研究方向凝练主题、抱团发力，夯实学生常识基础与综合能力。

教学改革成效显著，团队鞭策课程思政与本土文化深度融合，在内容上，比特派钱包，通过田野调查、文化采风、非遗研究等实践形式，以课程为载体， 贵州工程应用技术学院，依托汉语言文学省级重点支持学科、省级一流建设专业、省级综合改革专业的优势。

实现本土文化与教学资源的深度绑定；在模式上，其中国家级10项；获学科竞赛国家级奖项3项、省级3项；孵化实体企业6家，完成培养方案、课程大纲与实施打算配套建设，